王佩怡的部落格

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国民党消极抗战积极反共

　　一、教学目标

　　1．知识方面：通过本节内容的学习，使学生了解国民党在抗日战争相持阶段的抗战方针和主要战役(南昌战役、枣宜会战)；中国远征军人缅甸作战；皖南事变；能举例说明四大家族的黑暗统治；能分析说明国民党消极抗日，积极反共的目的和危害。

　　2．能力方面：通过演示多媒体课件“四大家族对中国的黑暗统治”，引导学生归纳四大家族黑暗统治的主要方式，培养学生利用多媒体课件学习的能力；通过学生自己总结归纳本课的知识要点，培养学生综合、概括历史知识的能力。

　　3．态度价值观方面：通过学生自学并归纳中国远征军入缅作战，使学生认识中国人民对世界反法西斯战争做出的贡献，从中体会国际主义精神的伟大；通过演示多媒体课件“皖南事变”，说明皖南事变爆发的背景和经过，使学生认识国民党消极抗战，积极反共的反动，增强对中国共产党及人民军队的崇敬和热爱。

　　4．学法指导方面：通过比较国民党在抗日战争相持阶段前、后的抗战方针，引导学生分析国民党消极抗日，积极反共的原因和危害，使学生学会比较分析问题的方法。

　　二、教学重点
　　皖南事变和四大家族的黑暗统治。

　　三、教学难点
　　国民党为什么消极抗日，积极反共。

　　四、教学过程(见下表)

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这位离开中国多年的国粉，自己承认在外国人面前“羞于赞美自己的故乡”，自卑感深重的货色口口声声“我们从小接受的教育...国民党是正面抗战的主力”自己看看中国大陆是怎么教育的？你接受的是海外民运的教育吧？麻烦你找出大陆教科书“国民党是正面抗战的主力”，谢谢。

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